石梅一边带着青玉进了密室打坐, 抽空暗示赖嬷嬷, 让人去告诉林母情况。
免得林家老婆子胡思乱想。
现如今, 大家都不出事才是最好。
青玉坐下之后，石梅再次与他抵手, 用灵力引导青玉运行小周天。
最终收功在泥丸宫。
然后，石梅就给青玉护法，让他自己冥想。
青玉入定时间有点长，足足打坐一个半时辰。
然后, 青玉指着自己小腹：“外祖母，孙儿觉得这里有点点发热。”
石梅：……
她教导的是收功之后回归泥丸宫，上丹田, 不是下丹田。
应该是泥丸宫发热才对。
怎么跑偏到了下丹田？
石梅点点他的泥丸宫：“这里呢？”
青玉颔首：“也有点发热。”
这是什么意思，同时开辟了上丹田与下丹田？
石梅问：“你是怎么运气？”
青玉道：“从泥丸宫开始，下鹊桥, 至重楼, 再到中丹田, 然后下丹田, 会阴，命门，大椎，玉枕, 百汇, 回到泥丸宫。“
路径没有错。
石梅忽然一动：“青玉是不是在下丹田停留了许多时间润养？”
青玉颔首：“是啊, 运行到下丹田时, 忽然觉得气力不足，孙儿就停在下丹田，半晌之后，觉得气力足了，这才开始继续运气。”
石梅询问道：“没有哪里疼痛吧？”
青玉摇头。
石梅说道：‘这就好，外婆不是说过了，一旦哪里不顺畅，要告诉外婆，让外婆帮忙吗？“
青玉笑道：“孙儿是准备退出来告诉外婆，却又想试试，结果就可以了。
这才没告诉外婆。”
这孩子有气感了。
石梅颔首：“青玉真聪明。“
石梅竟然没有察觉到他曾经停顿过。
因为青玉还没有正式引起入体，没有真正的搬运灵气。
一切都是他自己冥想。
故而，石梅才无法察觉。
石梅有种预感，青玉只怕很快就能练习入体了。
石梅把这个发现告诉贾敏，叮嘱她一定要注意引导。
贾敏见青玉似乎没有受到真正的伤害，终于释怀。
其实，青玉心灵上的伤害被石梅忽悠，暂时忘却了。
然，身体受到的损伤依然存在。
不算贾敏之前不余遗力的输送灵力替他润养，石梅也足足替他润养了三日。
再加上贾敏燕窝肉粥的滋补之下，
青玉的身体方才恢复，不再感到疲倦。
石梅为了遮掩在青玉面前说过的谎言，不得不邀请林母以及贾敏母子，过府做客。
贾敏这一次借口青玉要去荣府私塾附学，把青玉的所有玩器箱笼都带上了。
贾敏已经怕了林母。
为了防止青玉面对林母激发不好的记忆，决定暂时把青玉托付给母亲石梅，她自己辛苦一点两边兼顾。
青玉母子的箱笼重新在葳蕤轩安家落户。
为了糊弄林母。
石梅让青玉每日清晨跟着贾璋一起晨练。
至于去学堂读书，他愿意读就跟着读，不愿意就自个坐着翻阅石梅编写的一些神话事书。
总之，短时内把青玉跟他祖母隔开，免得孩子感觉不舒服。
林母到了荣府，被安排在莲园暂住。
这里是从前荣府庶女们居住的小跨院，家具摆设都属于上等。
然后，林母开始旁观贾母的一天。
清晨。
石梅便带着孙女元春，外孙女儿雅娟，孙子贾璋，外孙青玉攀登翠微山。
上山之后，带着孙子孙女外孙女做一些肢体东锻炼，压腿弯腰，蹦蹦跳跳。
一个时辰后下山。
然后洗浴，用早点。
这一天十月初六，正好晌午有一节文体课。
石梅便去春晖园给孩子们上文体课。
之前的儿童瑜伽课，已经成为新老学子的传帮带，不需要石梅亲自教导。
像是元春还有元春一届的学子，已经能够作为训导师姐。
石梅不愿意炒现饭，又开发了文体课。
所谓文体课，就是带着孩子们训练体态三刻钟，有瑜伽，也有小天鹅的训练。总之是让孩子在锻炼的同时，训练身体的协调与优美的姿态。
休息一刻之后，再咏唱古诗词。
这些古诗词是石梅与贾敏联手，按照一定的韵律编排的说唱。
在诵读诗词的同时，可以训练孩子们说话的语气与胆量。
女学的学子称呼石梅不是老祖，而是先生。
仅此一项，林母就羡慕之极。
女子也能被称为先生！
石梅的活力，与优美的姿态，让林母自惭形秽。
一个时辰之后，参观的林母，已经被打击得手脚无措，佝偻了肩背。
然后回房午餐，然后午睡。
下午，杨氏张氏毓秀，都到荣庆堂来陪客。
林母来了嘛。
石梅这一群大人坐在这边陪客人品茶说笑谈天。
元春雅娟下学，再有贾琮贾璋知道青玉来了，故而没有个跟着贾琏去张家求教。
而是留下来待客，陪伴青玉玩耍。
一群孩子给大人请安之后，各自去玩耍。
贾璋青玉与迎春惜春在一边蹦格子，猜谜语，讲故事。
贾琮跟元春则在下围棋。
雅娟在一旁做裁判。
四个小的发生争执，就会嘟嘟嚷嚷找到元春评判。
元春就会停下来，仔细听他们申诉。
然后指出各人的错误之处，再替他们调解。
整个过程，石梅杨氏张氏根本不管，完全由孩子们自己解决。
林母简直羡慕极了。
再看青玉跟一群表姐弟一起玩耍，有时候笑的前合后仰。
心里感触颇深。
怪得他们母子喜欢在娘家居住。
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