“咚咚咚！咚咚咚！”
“谁没事儿过来砸门呀？这门他家的啊？”
听到不甚礼貌的敲门声，阿长更是烦上加烦。她伸伸脖子，向前后左右伸伸头。教研室这些老师，她离门最近，开门的任务，非她莫属。笔往补到四分之一的教案本上一扔，阿长拖着石头般沉重的腿，打开了门。
“老师好！”
既属情理之中，又属意料之外。说是情理之中，是因为，迎面而来的，果然是个带点儿粗鄙的毛躁小子，身强力壮；说是意料之外，是因为，他一个总分三百多分的学渣，居然学会拿选修四课本上教研室问问题了，叫阿长直生疑问：他真的要发奋图强好好用功了吗？
“你怎么来了啊？”阿长话语中，透出股淡淡的尖酸刻薄来，不知道她自己知不知道，“太阳打西边出来啦？头次见你来教研室。找我吗？啥事？”
臧晓宇报以小孩子般明朗的微笑，说：
“是找你的，老师，没啥事儿，就是有几道题不懂，想问问。”
阿长走回到自己座位上坐下，臧晓宇跟着她走，也站到她旁边。
“啊，你也知道学习了啊，知道就好。”
臧晓宇真不知阿长是在鼓励他还是嘲讽他，听她的说的话像是在鼓励他，但他也知道，她可没那么好心眼儿。激励他好好学习？往脑袋上浇盆冷水还差不多。可能因为臧晓宇心比较大，他不太在乎这些。他也没空管这些，他得听老师给他讲题，还得随时注意第二教研室的动态，说不准，某个他十分在意十分关心的同学，会来教研室找美帆小姐姐。
“你哪道题不会啊？”阿长瞥了臧晓宇几近全新的课本一眼，再动动嘴皮子，“还是都不会啊？你给我翻一下。”
书页被翻到三十多页，哗啦啦的，新书独有的芳香直钻她鼻孔。
“就这儿，老师，你能给我讲下吗？”
“第二章，东西方的先哲，探究学习总结：以史实说明亚里士多德对人类的贡献。”
这题的答案，寒假的时候，她早给班里所有同学讲过了。她还记得很清楚，上学期期末考试前几天，班上同学都没精打采的，仿佛在冬眠，她在讲台上讲，讲亚里士多德继承和突破了柏拉图的思想，讲亚里士多德确定了哲学的研究对象，讲的时候，她刻意把音量翻了一倍，好让台下的一堆朽木提神醒脑。都快过半年了，他怎么现在才来问？早干什么去了？不长心的家伙。
“寒假讲的东西，还好意思拿来问我，当时你记什么了？”阿长立刻换上张更黑的脸，“回去自个儿找书看。你这样儿啊，多亏历史会考开卷，不然你肯定不带及格的……”
“咚咚咚！”又一阵敲门声传过来，轻盈又得体。
“我去开门，你现在这儿站着。”
一根一米八八的特大号柱子，就这么立在教研室里，傻乎乎地杵着。臧晓宇并不想就这么杵着，他想找个地缝钻进去，可他又没法儿跑掉。
“老师好，”熟悉却又叫他痛彻心扉的女声传过来，臧晓宇更想找个地缝钻进去了，“裴美帆老师在吗？”
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